תלמידים שלומדים מיני ברידג' משתמשים בטבלת הכרזות. השימוש בטבלה הופך אצלם להרגל. גם כשהם לומדים הכרזה בברידג' הם ניגשים לטבלה.
בפוסט זה אסביר מדוע אני מבקש מתלמידים לא לעשות את זה? למעט במצבים מסוימים מוגדרים מראש.
ההבדל בין הכרזה בברידג' להכרזה במיני ברידג'
הבדל מהותי בין הכרזה בברידג' להכרזה במיני ברידג' הוא, שבמיני ברידג' המשיב מעביר לפותח פתק הכרזה בו הוא כותב את מספר הנקודות הגבוהות (A-4, K-3, Q-2, J-1) שבידו וגם את מספר הקלפים בכל סדרה. מספר הקלפים מאפשר לפותח להוסיף בפתק ההכרזה נקודות אורך ונקודות חלוקה.
לעומת זאת, בברידג' יש שפת הכרזה באמצעותה השותפים מעבירים מידע זה לזה על מבנה היד שלהם ועל מספר הנקודות הגבוהות בידם. המידע הזה אינו מידע מדויק.
כמעט תמיד לא מדובר במספר נקודות אלא בטווח של נקודות.
במקרים רבים אין מדובר במבנה מדויק של יד, אלא, במקרה הטוב, במספר קלפים בסדרה מסוימת או בשתי סדרות.
מה מתארת טבלת הכרזה?
טבלת הכרזה בחוזה ללא שליט
טבלת הכרזות בסדרות הבכירות
 |
| טבלת הכרזות בסדרות הזוטרות |
טבלת הכרזה מורכבת למעשה משלוש טבלאות:
1. טבלה ללא שליט
כל טבלה מורכבת משורות המכילות גם טווח נקודות.
בכל טווח נקודות כתובה בשורה ההכרזה המתאימה. הטור "ערך" מתאר תוספת נקודות על לקיחה עודפת. מכפילים אותו במספר הלקיחות העודפות.
הכרזת משחק מלא ומשחק חלקי בגובה מינימאלי
כבר שלומדים מיני ברידג' לומדים:
אפשר רק להפסיד ממשחק חלקי בגובה גבוה יותר. למשל: ביצעתם 11 לקיחות בחוזה של ♠4 תקבלו 450 נקודות. בדיוק כמו בביצוע של חוזה של ♠5. אם ביצעתם 10 לקיחות, בחוזה של ♠4 תקבלו 420 נקודות. בחוזה של ♠5 היריבים יקבלו 50 נקודות.
הכרזת משחק מלא בגובה המינימלי והכרזת משחק חלקי בגובה מינימלי הן שתי הסטיות היחידות מהכתוב בטבלה המותרות בהכרזה במיני ברידג'.
שימוש בטבלת הכרזות בהכרזה בברידג'
שימוש כזה מתייחס רק למתחילים הלומדים לראשונה בחייהם הכרזה בברידג' אחרי שלמדו מיני ברידג'.
כיצד אני מלמד הכרזה בשיעורים הראשונים?
בשלב זה אני מלמד אותם "פשוט והגיוני". המשמעות היא שהחוזה נקבע רק לפי מספר הנקודות הכולל של הפותח והמשיב.
אין עדיין העדפת סדרת מייג'ור. בוודאי שאין עדיין הכרזות התערבות.
רק לאחר הבנת הבסיס הזה אפשר להתקדם. הידיים לתרגול, שמקבלים המגנים, הן ידיים שלא מתערבים איתן במכרז.
ללמד בשלב זה גם הכרזות התערבות יביא כמעט בוודאות לכך, שלא יבינו גם את ההכרזות הפשוטות ביותר ללא התערבות.
בנוסף, גם הפותח וגם המשיב מקבלים ידיים מאוזנות. יד מאוזנת הוא אחד משני המושגים הבסיסיים הראשונים שהם לומדים.
Limit bid
זהו המושג הבסיסי השני שלומדים בשיעור ההכרזה הראשון.
Limit bid הוא טווח מצומצם של נקודות. למשל: הכרזת 2NT של הפותח מבטיחה 20-22 נקודות.
לאחר הכרזה כזו השותף של מכריז ה-Limit bid הוא זה שמחליט על גובה החוזה.
ההחלטות האפשריות שלו הן:
הערה: אפשר גם להזמין לסלאם גדול. אני מוותר על זה בשלב הלימוד הזה משום שההסתברות שזה יקרה נמוכה ואיני רוצה לסבך את התלמידים.
מי שמעוניין ללמוד את זה כבר בשלב זה, יכול לקרוא את הפרק על Min-Max בספר שלי הכרזות סלאם למתחילים פשוט והגיוני.
Limit bid הוא גם המושג המאפשר שימוש בטבלאות ההכרזה.
שימוש בטבלאות הכרזה בברידג'
הכלל הוא: מותר להשתמש בטבלאות הכרזה בהכרזה בברידג', אם ורק אם, השותף שלכם הכריז הכרזת Limit bid.
אופן השימוש הוא:
1. מחברים את מספר הנקודות למספר הנקודות המינימלי של מכריז ה-Limit bid.
נסמן את תוצאת החישוב הזה באות A.
2. מחברים את מספר הנקודות למספר הנקודות המקסימלי של מכריז ה-Limit bid.
נסמן את תוצאת החישוב הזה באות B.
ההחלטה
א. אם B קטן מ-25 - משחק חלקי
ב. אם B גדול מ-25 או שווה 25 ו-A קטן מ-25 - הזמנה למשחק מלא
ג. אם A גדול מ-25 או שווה 25 - משחק מלא
ד. אם B גדול מ-33 או שווה 33 ו-A קטן מ-33 - הזמנה לסלאם קטן
ד. אם A גדול מ-33 או שווה 33 - סלאם קטן
ה. אם A גדול מ-37 או שווה 37 - סלאם גדול
אופן ההזמנה
למשחק מלא באמצעות הכרזת 2NT.
לסלאם קטן באמצעות הכרזת 4NT.
מה צריכים תלמידים להבין?
תלמידים הלומדים את הבסיס הראשוני בהכרזה בברידג' צריכים להבין:
1. להימנע משימוש בטבלאות הכרזה, למעט המקרה שהשותף הכריז הכרזת Limit bid.
2. להבין מדוע אני לא מלמד אותם הכרזות התערבות והגנה בשלב בו הם אינם מבינים את הדברים הכי בסיסיים בהכרזה.
להימנע, או לפחות להמעיט בשאלות, על נושאים אלה. אני מבטיח ללמד את הנושאים האלה בשלב שבו כבר יבינו את הבסיס להכרזה בברידג'.
עד אז אפשר להשתמש באינטואיציה.
אם בכל זאת לא ברור להם מדוע אני מבקש להימנע בשלב זה משאלות על נושאים אלה, כדאי שיקראו פוסט שכתבתי במקום אחר:
הערת שוליים
גם לכלל שהצגתי כאן ביחס לשימוש בטבלאות הכרזה עשוי להיות יוצא מהכלל. היוצא מהכלל הוא:
המגן המוביל עשוי לרצות לשחזר את מהלך ההכרזה של היריבים. אם אחד מהיריבים השתמש בטבלת הכרזה במהלך המכרז, באותו שלב של השחזור עשוי להיות היגיון בכך, שגם הוא ישתמש בטבלת הכרזה על מנת להחליט באיזה קלף להוביל.
ברוב המקרים חשיבה כזו אינה מאפיינת תלמידים אלא מאפיינת שחקנים מנוסים יותר ברמה גבוהה יותר.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה