‏הצגת רשומות עם תוויות ישראל ידלין. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות ישראל ידלין. הצג את כל הרשומות

יום ראשון, 19 בספטמבר 2021

האם אפשר להכריז Reverse bid עם 4-4 בסדרות המיינור?

 

ישראל ידלין הוא שחקן ברידג' ברמה גבוהה מאוד. ברזומה שלו יש זכייה באליפות אירופה והישגים בולטים רבים בתחרויות בינלאומיות חשובות ובוודאי גם בתחרויות החשובות בברידג' הישראלי.

ישראל העיר לי על הסרטון Reverse bid ששיתפתי בערוץ ה-YouTube שלי. 

ישראל טוען, בצדק, שטעיתי כשאמרתי שהכרזת ואחריה הכרזת Reverse של לא מבטיחה לפחות 4-4 בשתי הסדרות, אלא ידיים עם שתי סדרות ארוכות, כלומר: לפחות 5-4 בשתי הסדרות. בידיים של 4-4 הייתי צריך להכריז 2NT ולא להכריז הכרזת Reverse בסדרת מיינור.

ישראל צודק ולכן אני כותב את הפוסט הזה על מנת להסביר מדוע הוא צודק?

 

ההקשר של הסרטונים שלי

 

כמעט בכל דיון אי אפשר להתעלם מההקשר, לפיכך אסביר את ההקשר לפני שאתייחס לנושא הדיון הנוכחי. 

הסרטונים שאני מעלה הם סרטונים של הרצאות בזום כחלק משיעורים מקוונים שאני מלמד. חלקים נוספים בשיעור הם משחק ידיים בשולחן הדרכה וניתוח בזום מיד לאחר המשחק. לאחר השיעור מקבלים התלמידים את ניתוח הידיים. 

התלמידים אינם שחקני תחרויות. רמת הידע שלהם מוגבלת. אני צריך להתאים את תכני הסרטונים לרמת המשחק שלהם. 

אני לא יכול לרדת לדקויות שיהיו קשות להם להבנה. אני לא יכול להסתמך על קונבנציות שהם אינם מכירים, למשל: Jacoby 2NT, Checkback Stayman ו-Bergen Raises

אני צריך ללמד הגנה, משחק יד והכרזות. שיעורים על נושאים נקבעים לפעמים על פי דברים בסיסיים, שאני רואה שהם עושים לא נכון. 

נקודה כואבת במיוחד היא הובלה נגד חוזים עם שליט. היו כבר עשרות מקרים של הובלה ברביעי מלמעלה מתחת ל-A, מתחת ל-K ומתחת ל-AK. למרות שחזרתי על הנושא הזה מספר רב של פעמים האסימון לא נפל. לכן היה שיעור על הנושא: למי מותר להוביל מתחת ל-A או מתחת ל-K בחוזה עם שליט?

בהקשר של Reverse bid המסר העיקרי שרציתי להעביר להם היה: לא להכריז הכרזת Reverse עם פתיחה מינימלית.

 

מדוע Reverse בסדרת מיינור אינו מראה ידיים עם 4-4?

לצורך הבנת הנושא נשתמש בדוגמה של צפון הפותח 1. דרום מכריז 1 וצפון מכריז 2.

1. ביד של 4-4 אין Reverse חלוקתי.  

מסקנה: למכריז יש 18-22 נקודות


2. אם לצפון 4-4  בסדרות המיינור והחלוקה שלו היא 4-4-3-2 

לו היו לו 20-22 נקודות ויד מאוזנת היה מכריז 2NT ולא 1.

מסקנה: במקרה כזה יש לו 18-19 נקודות ויד מאוזנת. עליו להכריז 2NT.

3. אם החלוקה שלו היא 4-4-4-1 

יש לו רביעייה בסדרת מייג'ור.

אם הרביעייה היא ב-, אז יש התאמה ב- ויש קלף יחיד ב-.

מסקנה: נמצאה התאמה בסדרת מייג'ור.

4. אם הרביעייה היא ב-, אז יש קלף יחיד ב-

במקרה כזה אין מסתירים רביעייה בסדרת מייג'ור. דרום לא שלל רביעייה ב-

מסקנה: הכרזת ה-Reverse הייתה מתבצעת באמצעות הכרזת 2 ולא באמצעות הכרזת 2

 

לתלמידים שלי הייתי צריך להסביר שבמקרה של סדרות מיינור זה לפחות 5-4 בסדרות המיינור.


האם אין מצבים שבהם יש 4-4 בסדרות המיינור ובכל זאת עושים Reverse בסדרת מיינור?


אני בהחלט יכול לחשוב על מצב אחד כזה. המצב הוא המצב בו לפותח יש יד עם חלוקה 4-4-4-1 עם רביעייה ב-

הפותח יודע שלמשיב יש לפחות 6 נקודות ולפחות ורביעייה ב-
 
אבל הוא אינו יודע האם יש לו 6 נקודות ורביעייה ב-? מצב בו אין מה לחשוב על סלאם.
 
האם יש לו 11 נקודות וחמישייה ב-? מצב שבו צריך לבחון סלאם ובהסתברות גבוהה להכריז סלאם.

האם יש לו 10-9 נקודות עם חמישייה ב-? מצב בו גורל הסלאם תלוי במידה לא קטנה בשאלה האם לצפון יש נקודות מבוזבזות ב-.

לצפון אסור להראות מידית את ההתאמה ב-. הוא צריך הכרזה אחרת. 

החלופה האחרת היא להכריז 3. ההכרזה מראה כמובן התאמה ב- ושאיפה לבחון לסלאם. זוהי מוסכמת Splinter או אצל אחרים Control בסדרת ה-.

המשותף לשני ההסברים הללו הוא שמרחב ההכרזה קטן ולדרום אין ידיעה על מבנה היד של צפון. 

אחרי הכרזת Reverse של צפון בסדרת מיינור, דרום אינו יכול להכריז Pass. הוא צריך להמשיך לתאר את היד שלו. 

 

הערת שוליים

 

ההערה גרמה לי לחשוב שאולי כדאי שיהיה בערוץ שלי לפחות סרטון אחד שאינו שיעור חי עם תלמידים, בו אני חייב להתאים את הרמה לרמת התלמידים. 

חשבתי על סרטון בזום בו אני מדבר לבד על נושא הקרוב לליבי. שומעים יוכלו להתייחס אליו ולהעיר בלי התלות ברמת המשחק של התלמידים.

ההעדפה שלי שהוא יהיה בשפה האנגלית כך שיותר שומעים יוכלו להתייחס אליו.

 

יום שבת, 2 בנובמבר 2013

כדי לא להפסיד: מפסיד על מפסיד - שני מפסידים על שני מפסידים

בפוסט קודם, הבטחתי לכתוב על כישלונות שלי. בפוסט זה אני מתחיל לקיים את ההבטחה. 

בתחילת דרכי בברידג', שיחקתי במוקדמות אליפות הארץ לזוגות מעורבים. הייתי אמן ארד. דרגתה של השותפה שלי הייתה נמוכה יותר. על הנייר מקום אחרון. במציאות מקום 16 מתוך יותר מ 40 זוגות.

בגמר זה כבר היה סיפור אחר. סיימנו במקום אחד לפני אחרון. הידע שלי בברידג' היה מועט. שיחקתי רע ובחלק מהידיים עשיתי טעויות, שגם שחקן מתחיל לא עושה. גם השותפה שלי הייתה רחוקה מלהצטיין, אבל כשאני משחק רע, אני בא בטענות רק לעצמי.

מכל השגיאות שעשיתי רק יד אחת טרדה את מנוחתי: היד בה נפלתי פעם אחת בחוזה מוכפל של 2 נגד ישראל ידלין ואורית מורן. היה לי הרושם שהחמצתי תוצאה טובה מאד (ואולי אפילו Top) נגד זוג חזק מאד. שני יריבי שיחקו בנבחרת ישראל. ישראל ידלין גם זכה באליפות אירופה לקבוצות פתוחות. 

מחלק: דרום. מזרח-מערב פגיעים


לאחר שדרום פתחה 1 הכרזתי 1. השותפה שלי הכריזה 2. ידלין (צפון) הכפיל. 

צפון (ישראל ידלין)  הוביל  ב Q. שיחקתי נמוך והוא המשיך ב J. שוב שיחקתי נמוך וחתכתי ביד. משכתי K שליט והמשכתי ב Q. דרום לא שרתה. כשעברתי לדומם עם ה A חשבתי על משחק של K עליו אזרוק . החלטתי שאין עוד כניסה לדומם ושיחקתי  ל 10 של דרום. ה J שלי כוסה על ידי ה Q. ידלין משך את ה  האחרון והמשיך ב  להפלת החוזה.

פוסט מורטום
הייתה לי תחושה, שאפשר היה לבצע את החוזה. חשבתי שצריך להפסיד עוד מפסיד על מפסיד ולא לחתוך בפעם השנייה. חשבתי על היד במוצ"ש אחרי התחרות וגם ביום ראשון ולא מצאתי, כיצד מבצעים אותו.

ביום ראשון הלכתי לקורס הראשון המסודר בו למדתי ברידג': קורס שחקני תחרויות. את הקורס לימד אלדד גינוסר, שזכה ביחד עם אילנה אס, במקום הראשון באותה אליפות הארץ לזוגות מעורבים. 

שאלתי אותו על היד שטרדה את מנוחתי. התשובה: אני ישבתי מאותו צד שאתה ישבת וביצעתי את החוזה. שלח לי הודעת דוא"ל ואסביר לך כיצד מבצעים את החוזה. 

כיצד מבצעים את החוזה? על פי אלדד גינוסר: הדרך היחידה לבצע את החוזה היא להימנע מלחתוך את 3 סיבובי ה  הראשונים - עליך להשליך  פעמיים (אכן מפסיד על מפסיד - פעמיים!) אח"כ הם ימשיכו כנראה ב  שתזכה, תיכנס לדומם ותשחק את ה  לנסיך. עכשיו אתה בשליטה!

עכשיו כשהבנתי יכולתי לישון בשקט. למדתי גם משהו בסיסי שלא ידעתי: חשוב לשמור על שליטה. כשחתכתי מוקדם מדי ולצפון היו ארבעה קלפי שליט (לא מפתיע על פי ההכרזה), איבדתי את השליטה.

מדוע טעיתי?
לשחקנים מתחילים (כפי שאני הייתי אז), קשה לראות קלף גבוה כמפסיד. הם יתקשו לראות A כמפסיד בחוזה עם שליט כשלאחד היריבים יש Void באותה סדרה. הם  יתקשו לראות ב K כמפסיד גם אם היריב שיושב אחריו מחזיק AQJ10 באותה סדרה. 

זה כמובן לא הגיוני, אבל מבחינה פסיכולוגית קשה להם לתפוס את זה. לשחקן מומחה אין בעיה כזאת: מפסיד הוא תמיד מפסיד, ללא קשר לשאלה האם הוא A או 2. 

איך מתקדמים בברידג'?
אחת הדרכים הטובות ביותר ללמוד ברידג' (וגם תחומים אחרים) היא באמצעות טעויות. ככל שהטעות מביאה לתוצאה כואבת יותר, כך גדל הסיכוי שתלמדו ממנה.  
זוהי הסיבה שבכל קורס ברידג' שאני מלמד, אני אומר לתלמידים בשיעור הראשון שמותר לעשות טעויות ואני מצפה מהם לטעויות. בשלב הזה אני גם מבקש מהם לא לבוא בטענות לשותף/שותפה שביצע/ ביצעה את הטעות.

האם אני למדתי מהטעות?
אני הייתי צריך לחכות חצי שנה עד שיכולתי לענות לשאלה הזו. אתם תצטרכו לחכות הרבה פחות: תצטרכו לחכות לפוסט הבא בבלוג.


Featured post

יד השנה 2011: הלגמו במיטבו

 היד הבאה נבחרה בשנת 2011  כיד השנה  על ידי   The  International Bridge Press Association. זיא מחמוד כתב עליה, שהיא לא רק יד השנה, אלא ...